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一張A4紙能做什么？在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校瑹o(wú)論是教材，方案，合同，資料還是報(bào)表都離不開(kāi)一張微小的A4紙。所有的文字和數(shù)據(jù)存在于大家的思維中，卻具象于一張最普通的A4紙上。近日，以“一張 A4 紙創(chuàng)造出的博導(dǎo)奇跡”為主題的“特別的你”系列活動(dòng)，在這個(gè)冬日讓我們感受到了別樣的溫暖和鼓勵(lì)。

站在作品墻面前，你可以發(fā)現(xiàn)在一幅幅用普通的A4紙創(chuàng)作的作品里都飽含滿滿的期許和祝愿，創(chuàng)作內(nèi)容之豐富，創(chuàng)作技術(shù)之成熟，創(chuàng)作種類之多樣，創(chuàng)作思路之奇特，不由得讓人嘖嘖稱奇并駐足觀看。

研究院?陳丹：“做任何事情我都會(huì)全身心的投入，比如工作，比如吃飯，比如工作后吃飯，比如吃飯后工作！這個(gè)冬天最美好的事情就是忙完一天工作后和你們吃頓火鍋，喝點(diǎn)小酒，嗯，真好~”

c實(shí)習(xí)錢凡：“拿到這一張A4紙，回想近2個(gè)月自己的工作，每天都很忙碌，但是怎樣能輸出更多有價(jià)值的工作成果呢？說(shuō)到底需要改進(jìn)的是我的時(shí)間管理，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的工作任務(wù)列表，每次要去糾結(jié)那個(gè)是下一個(gè)完成目標(biāo)？然而只用deadline去排序最后總是會(huì)讓一些重要的事情時(shí)間不夠。用“緊急-重要”矩陣來(lái)做工作計(jì)劃，把一長(zhǎng)串任務(wù)永遠(yuǎn)分成4個(gè)模塊按1,2,3,4優(yōu)先順序去攻克，我覺(jué)得清晰了許多。這一張“緊急-重要”矩陣工作表是我對(duì)自己工作能效提高的開(kāi)始，重要的是后續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行，加油！”

創(chuàng)新服務(wù)中心?馬靜：“來(lái)自于生活的大米與豆子在膠水的粘合下組成了一副名為“憧憬”的粘米畫。月光下，兩只相互靠攏的貓滿懷著對(duì)遠(yuǎn)方的期待，它們靠近卻不依靠，表達(dá)了協(xié)作卻又獨(dú)立的生活態(tài)度。一個(gè)人可以走的很快，一群人卻可以走的很遠(yuǎn)。”

總裁辦?孟子楠：“靜謐的小路在秋日落葉和各種喬木的映襯下充滿著詩(shī)情畫意。在西方，森林象征著混沌，但秋日的森林卻散發(fā)著溫暖的歸屬感。如果說(shuō)，我們每天的社會(huì)人格在不停的經(jīng)驗(yàn)中重復(fù)和強(qiáng)化，但不要忘記去找到屬于自己的心靈歸途?！?/span>

c實(shí)習(xí) 王曼麗：“以最佳姿態(tài)期待屬于自己的未來(lái)，別低頭，禮帽會(huì)掉，別哭泣，壞人會(huì)笑。”

c實(shí)習(xí) 張晨：“一張A4紙的創(chuàng)意，想到了鳥(niǎo)。想變成鳥(niǎo)。周末飛到想去的地方見(jiàn)想見(jiàn)的人。”

想有一只傳信的鳥(niǎo)傳家書，最后變成一首詩(shī)?王維的畫

春去花還在?人來(lái)鳥(niǎo)不驚

時(shí)光過(guò)的真快

可是畫上的景色卻不會(huì)變

小鳥(niǎo)即使你走近了也不會(huì)飛走

秋天出去拍照

覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的葉子真漂亮

暖暖的?讓人有種食欲

小鳥(niǎo)的嘴巴是家人幫著剪的

全家總動(dòng)員?做手工樂(lè)趣多多

此刻的你?嘴角應(yīng)該也是彎著的

c實(shí)習(xí) 商巖巖：“因?yàn)閾碛幸稽c(diǎn)點(diǎn)畫畫基礎(chǔ)，于是便選擇了自己特長(zhǎng)的一方面入手。畫畫，雕刻，粘貼，家中隨手收集來(lái)的廢舊物品，拼湊起來(lái)就成了一盞溫暖的臺(tái)燈。而臺(tái)燈再暖，也暖不過(guò)人心，溫暖光暈下，是一家人齊心協(xié)力做手工的喜悅。什么最重要呢？不過(guò)是深夜歸來(lái)，看到鋼鐵水泥的城市中，有一扇窗的燈盞為你而亮。漂泊過(guò)的人，最是懂得?！?/span>

創(chuàng)新服務(wù)中心靳曉菲：“身著白衣的芭蕾舞者，于舞臺(tái)中央，踮腳翻動(dòng)巨大的裙擺，恰如春華燦爛的人生，無(wú)論是誰(shuí)、無(wú)論現(xiàn)在何處，都有追逐夢(mèng)想、完善自我的權(quán)利。而臺(tái)下，仰首向上的舞者，也終有一日，會(huì)站在舞臺(tái)中央，詮釋獨(dú)屬于自己的完滿。謹(jǐn)以此，送給為夢(mèng)想和理想從未停下過(guò)腳步的你們和自己。”

A4的空白，賦予了大家無(wú)限的想象和盡情的發(fā)揮，一個(gè)個(gè)生動(dòng)，鮮活及賦予含義的作品為我們?nèi)粘＞o張的工作增添了色彩和感動(dòng)，奔跑中的博導(dǎo)一家