在第四屆網(wǎng)絡(luò)營銷大會上，清華大學(xué)總裁班特聘網(wǎng)絡(luò)營銷專家劉東明認為網(wǎng)絡(luò)營銷不是單獨宣傳，而是趣味性的東西，滲透每個環(huán)節(jié)。劉東明總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)營銷的三個層次：第一是積極圍觀，第二熱情打醬油，第三是親自俯臥撐。
劉東明認為真正的病毒營銷就要能夠抓住每個普通人群的，對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)過程不是枯燥無味，能夠讓他們張開自己的眼睛看業(yè)界正在發(fā)生的最優(yōu)秀的案例，并且必須自己喜歡才能分享?！俺恋?，理論實踐互相輸血”，在劉東明看來，形式不很重要，但是把里邊觀點、經(jīng)驗提煉出來，然后怎么把它釋放一個平臺跟大家方向，要求學(xué)生把沒有一次實踐做完東西，也要沉淀下來。“比如通過微博、論壇等釋放網(wǎng)絡(luò)上，有可能四年畢業(yè)的時候有公司直接通過網(wǎng)絡(luò)找到你，不需要你再找工作。因為你的觀點、你實踐過程已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)出來，由實踐有理論，再返回來指導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程。”
學(xué)校電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷都偏技術(shù)層面，把大家導(dǎo)向建一個網(wǎng)站什么樣，實際需求更多不是這個層面，技術(shù)性只是最基礎(chǔ)的東西，最后還是回歸我們營銷層面上來。”
同時，劉東明總結(jié)了在教學(xué)過程中藥注意的四個原則：
1、趣味原則，90后就喜歡好玩、有意思，要投其所好。
2、利益原則。你做完這個東西對他來講一定有好處，比如對他以后學(xué)業(yè)方面的東西，對他交女朋友的幫助等等，我們挖掘我們課程對他真的有好處，而不是空頭文件。
3、互動原則。學(xué)生們不太喜歡我講他聽，而變成交流，讓他們體驗、互動，符合他個性化需求一些東西。
4、個性原則。
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