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電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書考試順利舉行
2020-01-06

1月5日,由北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司組織的電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書(初級(jí))考試在全國(guó)16所高、中職試點(diǎn)院校同時(shí)舉行,725名學(xué)生參考,整個(gè)考試在井然有序的組織下順利完成。

本次考試采用閉卷機(jī)考的形式,分為理論和實(shí)操兩部分。在整個(gè)命題組織過程中,博導(dǎo)股份堅(jiān)持考教分離、考評(píng)分離的原則,集結(jié)電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域行業(yè)及教育專家,根據(jù)電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考試大綱及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編寫題庫(kù),突出考題的科學(xué)性、匹配性、針對(duì)性和時(shí)效性,重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分類與處理、數(shù)據(jù)描述分析等職業(yè)技能。

為確??荚u(píng)工作順利、有序、公平地開展,博導(dǎo)股份與16所院校通力協(xié)作,從考前動(dòng)員、考務(wù)人員配備與培訓(xùn)、設(shè)備調(diào)試等方面進(jìn)行精心籌備,嚴(yán)格按照1+X證書制度考核管理規(guī)定部署考務(wù)組織工作。

博導(dǎo)股份抽調(diào)專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考試平臺(tái)部署,通過反復(fù)調(diào)試,優(yōu)化配置,保障了考試順利進(jìn)行。同時(shí),委派擁有豐富考務(wù)組織經(jīng)驗(yàn)的工作人員和技術(shù)支持人員前往全國(guó)16個(gè)考點(diǎn),與院校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深度溝通,對(duì)院??紕?wù)工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),并對(duì)考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步核驗(yàn),協(xié)助院校有序組織考務(wù)工作。

試點(diǎn)院校從申報(bào)考核站點(diǎn)工作開始,在各級(jí)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,與博導(dǎo)股份積極配合,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,爭(zhēng)分奪秒且有條不紊地開展考務(wù)籌備工作,并緊鑼密鼓地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前培訓(xùn),利用i博導(dǎo)平臺(tái)的在線資源組織學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)考試平臺(tái)操作說明課程,確保學(xué)生能夠順利答題。

1月5日進(jìn)行的正式考試在全程無(wú)死角監(jiān)控下進(jìn)行??荚嚞F(xiàn)場(chǎng),考生們冷靜應(yīng)試,總共四個(gè)半小時(shí)的作答,讓考生對(duì)自己的知識(shí)掌握水平又有了進(jìn)一步的認(rèn)知了解。眾多專業(yè)輔導(dǎo)老師表示,前期通過i博導(dǎo)上的海量資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí),現(xiàn)在再通過嚴(yán)格的電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書考試進(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生和教師而言,都是查漏補(bǔ)缺的有效方式,也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了思路。

這是電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書在全國(guó)試點(diǎn)院校所進(jìn)行的首次考試,為后續(xù)開展1+X證書工作積累了重要經(jīng)驗(yàn),也為校企聯(lián)動(dòng)進(jìn)行電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定、課程資源建設(shè)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析技能評(píng)估考核等內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。博導(dǎo)股份將繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度,有計(jì)劃地組織接下來(lái)的考試,積極協(xié)助試點(diǎn)院校推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作,促進(jìn)書證融通和課證融通,全力服務(wù)“三教”改革。